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《记承天寺夜游》课堂实录及评点

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《记承天寺夜游》课堂实录及评点

江西省永丰县棠阁学校  张振芳

一、 初读文章，整体感知

师：同学们已经预习了这篇文章。下面老师来检测一下预习的效果。首先看看以下句子的朗读节奏怎么划分，说说你的理由。

生1：“念∕无与为乐者”，因为“念”是动词，是思考的意思，后面是它带的宾语。

生2：“遂∕至承天寺∕寻张怀民”，因为“遂”是表衔接的副词，而“至承天寺”“寻张怀民”是连动。

生3：“但∕少闲人∕如吾两人者耳”，因为“但”是“只是”的意思，表范围的副词，“如吾两人者耳”是定语后置，是一个整体。

师：同学们的回答都很正确，其实划分节奏的过程就是理解文章的过程。下面，我们运用开火车的形式，翻译文章。

学生边读边翻译文章。（略）

师：文章84字，可以说是短小了，我们可以再将它读短读薄。请运用以下的句式说话，概括文章的主要内容和作者表达的思想情感。

句式：文章叙述了                     一件事，表达了作者                 ＿               思想感情。

生4：文章叙述了苏张二人同游承天寺的事情，表达了苏轼豁达乐观的思想感情。

生5：文章叙述了苏张二人在承天寺赏月的事，表达了作者坚韧，不服输的硬骨头精神。

生6：文章描写了月下承天寺幽静的美景，表达了作者誓死不想恶势力低头的性格特点。

生7：文章描绘了承天寺月下竹柏等景物，表达了作者孤寂、思乡的悲伤情感。

二、精读文本、深入解读

师：大家通过阅读体会到了作者复杂、微妙的思想感情，有高洁、有坚韧、有孤独、有烦闷。下面我们再将文章读厚，看看作者怎样在文字透露这些情感的。

师：文章第一句交代了哪些内容？

生8：当时的季节是深秋，时间是深夜，而且当时的月光皎洁，苏轼因而睡觉不着，外出散步。

师：回忆一下，古代文人写秋绘月的经典诗文各表达了怎样的情感？
生9：马致远的《秋思》抒发了游子的思乡愁绪，“愁”乃心上秋，这个汉字的造字特点就是最好的证明。

生10：李白的《静夜思》将“明月”“秋霜”“故乡”三者很好的结合，成为了家喻户晓的名著。

生11：苏轼的《水调歌头  明月几时有》：             

    丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

    明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

    转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

中秋之夜的抒怀很感人。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句表达了作者豁达的胸襟，而“但愿人长久，千里共婵娟”一句是温馨的祝福，是千古离人的心声。

师：皎洁的月光勾起了作者的思绪，有思念，有惆怅，有豁达，不足而一。作者来到承天寺，寻找朋友张怀民。“承天寺”这个地点引起老师的注意，不知同学们有怎样的解读？

生12：寺庙是出家人所在，他们看破红尘，无所追求。

生13：常建《题破山寺后禅院》

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

这首诗中“幽”“空”“寂”等三个字十分恰当的刻画了寺庙的特点。

师：作者是不是想到了遁入空门，我们无从知晓。但他的确来到了寺庙，寻找寄托。寺中一定有许多的景物，作者选择了哪几种？

生：只写了月下的竹和柏。

师：同学们读过古人哪些写竹和柏树的古诗词，诗词中表达了怎样的思想情感？

生14：郑板桥的《竹石》

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

      千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

   我读出了竹子的坚韧和顽强，也是作者自己性格的真实写照。

生15：《竹》郑板桥

一节复一节，千枝攢万叶。

      我自不开花，免撩蜂与蝶。

我读“我自不开花，免撩蜂与蝶”时，想到了《爱莲说》里面的“莲之出淤泥而不染”一句，竹和莲相似，都有高洁傲岸的情操。

生16：郑板桥 《题画》

秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂。

      惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场。

秋风怪石都奈何不可毅力顽强的竹子，她一身的胆量，誓死不低头的气概，让人震撼。

师：郑板桥笔下的竹子其实就是他自己的写照。苏轼与郑板桥虽然不是同一朝代的人，但是对竹子的热爱和赞美是一致的，在竹的身上也看到了她们的影子。

生17：我读过《柏树》一诗，

《柏树》

佚名

柏劲松青入云幔，林深溪浅出仙山。

我爱松柏真高洁，家雀安能枝上攀。

松柏高洁，当然不与家雀为伍，那种洁身自好令人钦佩。

生18：我读过李白的诗句：

为草当作兰，为本当作松。

兰秋香风远，松寒不改颜。

松柏的本性是其他的植物所不能比拟的。当其他的植物已经躲藏时躲避严寒时，只有松柏依然在寒风中傲然挺立。

生19：我读过李白的四句诗：

松柏本孤直，难为桃李颜。

   愿君子长松，慎勿作桃李。

   桃李颜色和果实是令人垂涎欲滴的，但是松本才是真正的君子，不求表面重在内心。

生20：我看过贯休《春送僧》

蜀魄关关花雨深，送师冲雨到江浔。

   不能更折江头柳，自有青青松柏心。

送别诗中也有松柏的身影，那是因为她们那份正直和真诚，可以运用来表达一片丹心。

师：同学们的阅读面十分广泛，让老师也佩服不已。古人写文章重在文以载道，大家猜测一下，作者是在什么情况之下写了这篇文章的？

生21：我从书上的注释中知道，苏轼是在被贬到黄州的时候写了这篇文章。

师：这是苏轼第一次被贬到黄州时写的文章，其实苏轼一生曾经多次遭遇人生挫折，先后被贬到黄州、杭州、惠州和琼州等地，但是他还是生存下来了，靠的就是《记承天寺夜游》中表现出来的既豁达乐观又坚韧顽强的意志品质，而且也是这些品质让他在文学上有了巨大的成就，成为一代文豪！

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