教材研究,教材研究资料,语文学习

简介：从几个维度看语文教材这个“例子”——以苏教版高中语文教材为例崔国明 叶圣陶先生早就说过：教材无非是个例子。教学的依据是课程标准，教材只是教学的载体；在同一课程标....教材研究

简介：“边城“的那边是什么……——《边城》小说标题命名蕴涵探究福建省福鼎市第一中学 林承雄 师：“题好一半文”，标题是文章的眼睛，所以凡是杰出的作品，没有不精心地设计....教材研究

简介：罗琼 一次偶然的机会，在翻阅《语文教学通讯》（高中版）2004年第10期时，看到了张晓风《行道树》的原文。人教版七年级上册的课文《行道树》与之相比，除了个别字词有细微变....教材研究

简介：一首酬和两样情——试说刘禹锡是如何应答白居易的王文治唐敬宗宝历二年，即公元826年，刘禹锡从和州刺史罢归洛阳，途经扬州。此时，白居易因病被免苏州刺史而从苏州回洛阳....教材研究

简介：《孟子见梁襄王》对话描写欣赏四川省绵竹中学 龚志华《孟子》基本上是对话体，相对于《论语》语录体，更能把论题阐发得具体深入。人物间的对话我们不仅能让我们观赏其论辩....教材研究

简介：司马迁的“阴谋”——《屈原列传》中的情感潮四川省绵竹中学 龚志华人教版高六册第四单元有两篇传记文章，一是《廉颇蔺相如列传》，一是《屈原列传》。前一篇司马迁的情感....教材研究

简介：《念奴娇·赤壁怀古》正解◆安徽省含山中学/侯天宇人教版《高中语文必修④》选录了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。读了苏轼在“乌台诗案” 之后被贬到黄州期间写下的这首词....教材研究

简介：旷野中狼的长嗥——读鲁迅小说《孤独者》广东省广州市华南师范大学文学院中文0502班 梁彩嫦《孤独者》收于鲁迅小说集《彷徨》，这部小说集在开头便引述了屈原《离骚》里的....教材研究

简介：从冰山原理谈《扬州茶馆》的文本细读上海市高安路第一小学 景洪春 “如果一位散文作家对于他想表达的东西心里很有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写....教材研究

简介：《侍坐》中的“现代教育”思想邓木辉 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（简称《侍坐》）是孔子启发弟子畅谈如何立志报国、实现治国理想的对话实录，可看作一个启发式教....教材研究

简介：　纵观叶开很久以来对语文课本的攻讦，其主要的目标还是这句“过分强调道德教化作用”。确实，语文课本尤其是小学低年级的语文课本中“美化”的成分很多、人为改动甚至编造....教材研究

简介： 记承天寺夜游的主题探究邓州 赵建刚记承天寺夜游是苏轼被贬黄州时的一篇作品，文章随物赋形，描绘了承天寺庭院的月下美景。文章虽然短小，却写得一波三折，摇曳多姿，意....教材研究

简介：当我说，一本卷帙浩繁的大部头，还不及区区几十个字，更能打动人心，你信服吗？读了东坡的《记承天寺夜游》，谁会说，我上面的判断，不是高论？文字是个奇怪的东西。军队....教材研究

简介：一篇迟到了几十年祭文——《记梁任公先生的一次演讲》魏建宽 梁启超先生辞世于1929年1月19日，作为梁启超的学生，梁实秋为什么当时没有于第一时间写作与发表祭文纪念梁启....教材研究

简介：谈《孔雀东南飞》中的体态语 从传递信息的角度来说，不仅语言具有这样的功能，而且表情、服饰、体态也都可以实现这样的功能，于是就有了口头语、表情语、服饰语、体态语的....教材研究

简介： “语文教育到了最危险的时刻。”这是作家叶开个人博客上的卷首语。这位《收获》杂志的编审、中国现当代文学博士以其专著《对抗语文》的书名为旗帜,将矛头指向当前的语文教....教材研究

简介：为朵“小花”入“乐园”——解读《从百草园到三味书屋》陶承林一、文本主题的确立（一）《朝花夕拾》的创作内涵出自《朝花夕拾》的散文《从百草园到三味书屋》是鲁迅童....教材研究

简介：香菱学习写诗，由一个诗的外行到初懂诗的诗人，她的成功，是诸多因素在起作用的。对文体的深刻感悟任何一项写作，都是某类文体的写作。不存在脱离文体的写作。看来，这好....教材研究

简介：从文字中感受思想的火花——我教《荆轲刺秦王》四川省邛崃市平乐中学 田俊 《荆轲刺秦王》是人教版新课改上的一篇古文。在以前的人教版的课本上是没有这篇课文的，所以对....教材研究

简介：“补白”：一个永不枯竭的文本解读话题马建明笔者曾听过两位教师执教《雨点》一课。一位教师先让学生读读课文，然后便一句一句地讲解，整个一节课下来，学生仿佛都知道教....教材研究

简介：真实的力量——读《陈情表》有感作者:王文龙前朝（蜀汉）臣子李密凭《陈情表》何能将凶狠残忍、阴险多疑的晋武帝感动进而同意李密辞官进孝呢？反复诵读《陈情表》，不难知....教材研究

简介：浅谈高中语文教材课后练习的使用傅振宏语文教材中的课后练习是教材的有机组成部分，由教材编写者根据所选课文的特点精心设计而成，既有编者对所选课文的理解又有编者对教....教材研究

简介：“男女衣着”何以“悉如外人”？《桃花源记》因其立意高远，故事精致，语言俭省，各个版本的语文教材编者都奉为圭臬，无一例外的把它编入教科书。近年来，随着教学研讨的深....教材研究

简介：《蜀道难》绘景艺术欣赏四川省绵竹中学 龚志华《蜀道难》，是唐代伟大诗人李白的代表作品。全诗二百九十四字，以山川之险言蜀道之难，给人以回肠荡气之感，诗中状物写景，....教材研究

简介： 当前，一些中等职业学校所用《语文》教材，选入了清代著名学者纪晓岚的一篇文章《河中石兽》。笔者认为本文难度过大，不易为读者理解，应慎重选入课本。一、原文观点纪晓....教材研究

简介：被误读的《孔乙己》作者:吴长青 　在当今读过鲁迅的大部分人的心目中，孔乙己仿佛只是一个可笑的形象。　他身着传统文化人的标志性长衫，身材高大，脸色青白。至于乱蓬蓬....教材研究

简介：《背影》背后的深情 ——朱自清流泪的深层原因不管桃飘与李飞 余光中先生在《论朱自清的散文》中说：“《背影》一文久有散文佳作之誉，其实不无瑕疵，其一便是失之伤感....教材研究

简介：疏密有致 朴实有味——《回忆鲁迅先生》的语言与结构艺术安徽 吴贤友《回忆鲁迅先生》以片断式的回忆，为我们连缀起一个私人生活场景中的鲁迅，充满着对鲁迅先生无限的缅....教材研究

简介：李密：一位敢于向皇权说“不”的人石礼义在中国封建社会，“君要臣死，臣不得不死”的皇权专制思想统辖愚昧着人民，皇帝即为“天子”，代表天统治人民，其高高在上的政治....教材研究

简介：《陈涉世家》是人教版《语文》九年级上册中的一篇课文。文章叙述了中国历史上第一次农民大起义——陈胜、吴广起义的过程及起义后的发展形势。生动的展现了这次农民大起义的....教材研究

简介：陆游在《示子通》中写到：“汝果欲学诗，工夫在诗外”。作诗与写作的道理是相通的。当下写作教学走的是技术化的路子，教师教给学生一大堆的写作技法，然后就放手让他们写作....教材研究