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话题作文“走进文学”写作导引及示例

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话题作文“走进文学”写作导引及示例

张国良

【题目展示】

一篇散文，在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦；

一出戏剧，在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼；

一首诗歌，在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远；

一部小说，在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。

文学，厚硕的双翅，激人永远搏击长空；

文学，心灵的回响，引人走向高贵的殿堂；

文学，几许清风熹雨，给人云开月朗的爽洁。

踏过一片海，用广博的知识激起片片微澜；采过一丛花，在智慧的碰撞中迎来缕缕清香；有过一个梦……走近文学，探索文化，在心灵的光盘上镌刻文学的美妙，一份恒久，一份轻松，笑问人生，夫复何求？

请以“走近文学”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。

【思路点拨】

这是一道颇具开放性的作文题，在选材、立意和构思上都非常自由。话题“走近文学”中的“走近”是取“接近”“亲近”之意（切不可错误理解为成就什么“大家”），“走近文学”可理解为：阅读文学作品，聆听书中宕起的嘤韵，清品书中掠起的浮香！

书籍是人类的精神食粮！久经喧嚣的生活，让人们向往书中那些安静、悠闲、轻松充满人文精神的生活。手捧心仪已久的书籍，仔细地品味、咀嚼书中的宁静和快感，是生活中不可多得的享受。在阅读中医治生活的创伤，在书中寻找精神的快慰，洗去生活带来的繁重，洗去心灵的灰尘，在阅读中体会人类思想的精髓。写作时：可记叙读书生活，抒写读书情趣；可总结读书经验，介绍读书方法；可畅谈读书体会，感受读书快乐；可对读物的内容、语言和写法提出自己的看法和疑问；也可进入书中的精彩世界，与作者和书中的人物对话，领悟人生的真谛。也可按以下示例：

1、写对书的热爱和执著追求，如“名家美文”示例。

2、抒写阅读文学作品的享受和感悟，如“现场作文”示例一。

3、抒写文学作品给人们精神上的影响，如“现场作文”示例二。


【名家美文】

人和书的亲情

梁晓声

大约在三十年前，一个上海女孩儿成了云南插队知青。她可算是知青中年龄最小的一个了，才十四五岁。她是个秀丽的上海女孩儿，曾被上海电影制片厂的导演邀去试过镜头。女孩的父母作为大学里的领导，“文革”中在劫难逃，自然是被首批打入另册的了。女孩的家自然也是被查抄过的了。在“文革”中，知识分子的家一旦被抄，那么再也找不到一本书了。

女孩特伤心，为那些无辜的书哭过。

然而这女孩儿天生是乐观的，因为她已经读过不少名著。书中某些优秀人物那时就安慰她，开导她，告诉她人逢乱世，襟怀开阔乐观是多么重要。面对艰苦的劳动女孩用歌唱和笑容，以青春的本能向那个时代强调和证明着她的乐观。

但女孩儿也有独自忧郁的时候。对于一个爱着书的女孩，到哪儿都发现不了一本书的时代，是一个多么可怕的时代啊！

有次女孩被指派去开什么会，傍晚在一家小饭馆讨水喝，非常偶然地，她一眼看到一本书，那本书在一张竹榻下面，人不爬到竹榻下面去，是拿不到那一本书的。女孩儿的眼睛一旦发现了那一本书，目光就再也不能离开它了。

女孩儿的心激动得怦怦跳，女孩儿的眼睛发亮了!

女孩儿颤抖着声音问：“那……是谁的书？……喏，竹榻下面那一本书……”大口大口地吃着饭的男人们放下了碗，男人们擎着酒杯的手僵住了，热闹的划拳行令之声停止了……

小饭馆里那时一片肃静，每个人的目光都注视在女孩身上——人们似乎已经几个世纪没听到过“书”这个字了，似乎早已忘记了书是什么……

“书……竹榻下面那一本书……谁的？……”

一个男人终于回答她：“别管谁的，你若爬到竹榻下面拿到手，就归你了！”

女孩儿喜上眉梢，乐了。

还有什么可忧郁的呢？

于是，十四五岁的，秀丽的，已是云南插队知青的这一个女孩儿，在众目睽睽之下，当即往土地上一趴，就朝竹榻下面那一本书爬去——云南的竹榻才离地面多高哇，女孩儿根本不顾一身干干净净的衣服了，全身匍匐着朝那一本书爬去……

当女孩儿拿着那一本书从竹榻下爬出来，站起来，不仅衣服裤子脏了，连脸儿也弄脏了，头发上满是灰……

但是女孩的眼睛是更亮亮晶晶的了，因为她已经将那本书拿在自己手里了啊！

“你们男人可要说话算话！现在，这一本书属于我了……”

小饭馆里又是一阵肃静。

女孩疑惑了，双手紧紧将书按在胸前，唯恐被人夺去似的……

大男人们脸上的表情，那一刻，也变得肃然了……

那一本书是《青年近卫军》。

如今，当年的女孩儿已经当妈妈了，她的女儿比当年的她还大两岁呢！

她叫林哲，是“文革”结束以后中国为数不多的几位法学博士中的首位女博士。

人之爱书，也是足以爱得可爱的啊……

〖写作借鉴〗

文章值得我们借鉴的地方很多，只谈以下两点：

1、不苛求华丽的辞藻来装点文章。作者用朴实的语言、神态和细节描写细致入微的刻画人物形象！

2、选取特定的时间和环境来写一个花季女孩：在清贫而特殊的年代里，她为“无辜的书”哭过，也因书的“开导”而乐观。为了能与书相拥，她在“众目睽睽”下舍弃女孩的矜持，一“趴”一“爬”彰显出人与书亲情的伟大。作者笔下的女孩儿对书“爱得可爱”、“爱得悲壮”，用女孩对书追求的执着，给我们描绘出“人与书的亲情”这道亮丽的风景线。

【现场作文】

示例一

享受阅读

刘晓玲

阅读，一个优美的词，它带给人们的惊喜实在太多。

如花的春季，阅读灿烂的雨季；如水的心境，阅读空灵的仙境；如月的思想，阅读崇高的理想……

阅读，妙在于思。

阅读着，你进入一个芳草丰美的世界；阅读着，你步入一个心静止水的境界。唐诗宋词，你在楚韵风骚间滑翔；西游红楼，你在惊涛骇浪间穿行。《三国演义》让你领略历史的完美与残缺，《骆驼祥子》让你见证生活的辛酸与芳香……

享受阅读，阅读便如一首诗，诗言有尽而意未尽。

阅读，美在于悟。

感悟着，你变成一个睿智的人。今天我又读了一篇美文，我又懂得了一条哲理，我又向理想迈进了一步，我又一次战胜了自己……感悟今天，就是阅读明天的成功；感悟明天，就是阅读今天的脚印。

享受阅读，阅读就是一杯茶，茶香满口情悠悠。

阅读，精在于感。

这个感就是感动。

人，最不可少的是情。对我们来说，友情应该是重要的。跌倒时那一个搀扶是友情，失落时那一句安慰是友情，哭泣时那一缕春风是友情……

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