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　　第二课时

　　教学目的：

　　1、有感情地朗读课文。

　　2、通过学习课文，初步了解足球运动的起源及发展概况，激发学生的民族自豪感。

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、抽读生字卡片。

　　2、给“纪、祝”扩词。

　　二、新授

　　1、自读第一自然段。

　　（1）读换后，你知道了什么？

　　（2）“年纪一大把喽”是什么意思？

　　（3）齐声有感情朗读课文。

　　2、自读第二自然段。

　　（1）为什么足球的年纪一大把呢？

　　（2）谁通过查资料知道：足球最早出现在什么时候？

　　（3）足球那么风行全世界，原来可是我国的祖先发明的，你想说什么？

　　有感情朗读课文。

　　3、指名朗读第三自然段。

　　（1）课文告诉了我们什么？

　　（2）你能感受到足球是最流行的运动吗？说说看。

　　（3）为什么足球能给人们带来欢乐呢？

　　（多媒体显示：2001年10月7日，我国男足冲出亚洲，走向世界，举国欢腾的场面。）

　　4、让我们带着这种感情读读课文。

　　四、总结课文

　　1、指名读得最好的几个同学读课文。

　　2、你能做个足球向别人介绍自己吗？

　　同桌互相介绍。

　　3、指名介绍，评析。

　　板书设计：历史长

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