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像这样的句子是病句吗？

全班同学都来了，只有张亮一个人还没还没有来。
类似这样的句子很多，是不是病句呢？

在网上查阅了一番，说是与非的都有。

是的理由：违背了逻辑上矛盾律的要求，犯了自相矛盾的错误。

非的理由：这种说法符合语言习惯，属于修辞上舛互辞格的运用，不能全用逻辑来解释。

百度知道中这样定义的舛互。所谓“舛互”，是指对某一事物既全部肯定又部分否定，或者既全部否定又部分肯定。肯定，是为了衬托、强调否定部分；否定，是为了衬托、强调肯定部分。

如：①表兄弟表姐妹都笑起来，只有列宁没有笑。（《诚实的孩子》）②我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”（《我的伯父鲁迅先生》）

例①写“表兄弟表姐妹都笑起来”（全部肯定），是为了衬托、突出“列宁没有笑”（部分否定）。这样就让读者的注意力集中到列宁为什么没有笑这个问题上，从而有效地表现了列宁的诚实——没有笑，实际上已承认花瓶是自己打碎的。例②写大伯“跟爸爸哪儿都像”（全部肯定），是为了强调大伯的“鼻子”不像爸爸（部分否定）。这样便巧妙而自然地引出了一席对话，从而通过“碰壁”这个双关语，抨击了旧社会的黑暗。

其实在古代诗文中早已有了舛互修辞的使用。像杜甫在《石壕吏》中的“室中更无人，惟有乳下孙”。徐霞客在《游黄山记》中的“万峰无不下伏，惟独莲花与抗耳”。在成语中也不难发现，如“绝无仅有”，“无独有偶”，“万事俱备，只欠东风”。现代汉语中用得也不少，像“你这个人什么都好，就是嘴快”，“房间里一点声音也没有，只听见钟表的‘滴答’声。”，“这次考试，全班同学都及格了，只有××同学不及格。”等等。

那“全班同学都来了，只有张亮一个人还没还没有来。”这句话算不算舛互呢？

运用舛互修辞的时候要注意句子要写得含蓄一点，巧妙一点，尽量用一些模糊语言，不能说得太过直露，否则读者是难以接受的。舛互的全部肯定或否定中的“全部”一般是虚指任指，用“什么”“谁”“哪儿”之类代词或模糊词语，或再加上“都”“也”“就是”等副词相照应，而不用数目上范围上过于明确的说法。如“全班所有的人都去看电影了，只有小王一个人去了图书馆”，就把话说死了，让人接受不了。如果说成“同学们都去看电影了，只有小王一个人去了图书馆”，则比原句更好，因为“同学们”不等于“全班（同学）”，是一种模糊说法。这就和开始提到的那个句子所犯的毛病是一样的。因此，它是病句，而不是什么舛互修辞。

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