您所在的位置：味学网 →学习教育 → 幼儿教育 → 幼教活动设计→特色活动设计－－登山棋

活动名称：登山棋                   

领域：特色（棋类）   

 班级：大班   

设计意图：

在“你变我变大家变”这一主题活动的开展中，结合幼儿对单双数的掌握，我们设计了登山棋。登山棋是一款借助扑克牌来行棋的传统棋类游戏，玩家通过能否快速判断对方扑克上数字的单、双，来控制自己棋子的行棋步数，最先到达目的地的玩家为胜利者。在游戏中幼儿用上了自己已有的知识经验，会有一种成功感，同时对那些对单双数掌握不好的幼儿来说，给他们提供了一个在游戏中学习的机会。游戏简单有趣，易于上手，还有利于培养幼儿友好合作，公平竞争意识。

活动目标：

1.会根据双方所出棋子区分单双数。

2.与同伴分享登山夺棋的快乐。

活动准备：

　　 1.登山棋棋盘每2人一个，棋子每人一个。

　　 2.扑克牌若干。

活动过程：

1.教师出示棋盘，向幼儿介绍登山棋的棋盘、棋子。

2.介绍登山棋的玩法。

3.找出两位小朋友一起玩，幼儿将自己的棋子放在起点，另外每人取10张扑克牌。游戏开始，两人“剪子、包袱、锤”，赢方先开始出扑克牌让对方判断是单数还是双数，如果判断正确，判断方就可以前进一步，判断错误就呆在原地不动，然后另一幼儿开始出牌，依次进行。

先登上山顶（小旗处）者为胜。

4.幼儿下登山棋。

活动延伸：

将棋盘、棋子放在棋类区，让幼儿自由操作，随着幼儿的逐步熟练加深难度。规则可以改成：2幼儿同时出扑克，按两张扑克上数字的和（或差）判断单双数，判断正确者前进。

活动反思：

在本次活动中，幼儿操作兴趣浓厚，比赛气氛积极热烈，幼儿运用已有的经验体验到了成功的乐趣，并巩固了对单双数的掌握。　　

不足之处是个别幼儿规则意识不强，在游戏中，有故意犯规的现象，在以后的活动中，应根据此类现象制定相应的措施，会更有利于游戏的进行。  

幼教活动设计相关文章

• ·上一篇：大班第一学期年级组小结
• ·下一篇：幼儿活动设计—《脸谱》
• › 特色活动设计－－登山棋
• › 大班美术特色活动总结
• › 特色活动设计－－成语棋
• › 儿童画教学特色活动总结