活动理念:
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”亲情是一切情感的基石,只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱我们生活的这个世界。针对学生个性中暴露的自私任性,以我为中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,把亲情回报付诸于实践。
活动目的:
1、 让学生体验亲情,感悟亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。
2、 让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、 丰富学生的生活,培养学生的情感。
活动方式:
1、 表演。
2、 讨论、自由发言。
活动地点:初三十二班教室。
主持人:甲、乙
活动过程:
(一) 导语:
父母赋予我们生命,父母养育我们成人,他们为我们的生活忙碌奔波,给予我们无限的关怀,无限的爱。让我们用歌声赞美伟大的母亲,用语言描述深沉的父亲,用实际行动回报父母。
甲:醇醇父母爱
乙:悠悠儿女情。
合:是人间至高至上的亲情。
甲:亲情,为类永恒的话题。
乙:亲情,人间最美的情感。
合:初三十二班拥抱亲情,主题班会现在开始。
(二) 回顾篇——走进亲情。
甲:亲情是一种血相通的默契,是一种无法割舍的存在。
乙:因此酬劳不是它的目的,收获不是它的动机,它是人性闪耀的光辉。
甲:让我们尽情感悟妈妈的爱。
1、 散文朗诵《妈妈的爱》
甲:不管你走多远。
乙:不论你在干啥。
合:什么时候也离不开咱的妈。
2、 诗歌朗诵《亲爱的妈妈》。
甲:如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋,博大而又深沉。
乙:如果说母爱是三月的阳光,给儿女带来缕缕春风,那么父爱就是巍峨的高山,为儿女撑起一片睛空。
高悦同学要跟大家分享他的真情故事《父爱总深沉》
3、 真情故事《父爱总深沉》
(三)拥抱篇——体验亲情。
甲:母亲的皱纹,父亲的白发是父母操劳的见证。
乙:母亲的微笑,父亲的眼神是爱的涓涓印痕。
甲:你了解自己的父母吗?
:你关注过父母的变化吗?
4、 以《爸爸妈妈的……》为题演讲自己眼中的父母。
甲:我们成长的过程凝聚了父母多少心血。
乙:生活中的点点滴滴,我们时刻铭记在心。
请班主任谈谈自己的母亲
5、 请欣赏三幕剧《金银镜》
甲:父爱如山。
乙:母爱如海。
合:让我们尽情歌唱亲情吧!
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