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图画应用题(一)

教学内容

教科书36页小兔图、青蛙图，36页“做一做”，39页练习七第15题。

教育目标

1．引导学生看懂图意，知道先告诉了什么，又告诉了什么，求什么？以及括号和问号各表示什么？

2．学写算式中的第二个加数或减数，知道相加或相减的得数写在什么地方。

3．能正确计算，并知道算式中各部分表示什么。

4. 学生通过观察图画，能看懂图意。

5. 培养学生的语言表达能力，引导学生用三句完整的话表达图意。

6. 培养学生善于观察，勤于动脑的良好习惯，激发学生学习图画应用题的兴趣。

教学重点

1．引导学生看懂图意，知道括号和问号各表示什么。

2．引导学生会用三句话表达图中先告诉什么，又告诉什么，求什么。

3．教学生学会填写算式，正确解答。

教学难点

青蛙图“用哪个数减去跳到水中的2只？”

教具、学具准备

电脑软件。

教学步骤

一、铺垫孕伏

1．  填空。

7        7        7         7         7          7

5     2  3     4  1     6   2     5   4     3    6     1

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