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大班数学活动名称：排序

日期：12-27| 味学网| http://www.weixiu6.com |大班数学教案 |人气:246次

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活动名称：排序                                   

活动目标：

1、   通过操作活动，学习按颜色、形状等规律、特征进行继续排序。

2、   提高幼儿的判断、推理能力及动手能力，感受活动的快乐。

重点： 学习按颜色、形状等规律、特征进行继续排序。

难点：动手制作按一定顺序有规律排列的皇冠。

活动准备：

教学用图、纸、笔、蜡光纸、胶水、剪刀。

活动过程：

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一、           复习5以内各数的分合式

1、熊妈妈想考考我们大四班的小朋友，它有5个苹果，想请小朋友们帮助它想想如果分给猴子和小兔，可以有几种分法。

2、教师根据幼儿的回答将苹果分成两份。

3、   谁能写出5的分合式吗？

4、   根据回答请幼儿分别上来写出5以内各数的分合式。

二、           学习排序

1、出示教学用图a(颜色相同)

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你看到哪些图形?这些图形中藏着一个秘密,发现了吗?

2、出示教学用图b（颜色不同）

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你看到了什么图形？按什么顺序排列的？中间有几个空格应该排上什么图形？

除了按形状的不同来排列，你还能找出别的规律吗？

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