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初一历史教案,初一历史上册教案范文,初一历史下册教案

09-12

·西周的盛衰-教案

简介:教学目标 武王伐纣的经过、性质;西周的分封制、等级制的内容及作用;西周的农业和手工业的状况;国人暴动,共和行政,西周的灭亡,东周的建立。 通过学习武王伐纣这一战....初一历史教案

09-12

·秦汉王朝与匈奴的和战初中一年级教案

简介: 教学目标  1.了解匈奴对我国北方经济发展的贡献,通过描述卫青、霍去病打败匈奴培养语言表达能力;通过昭君出塞与汉初和亲政策的比较培养学生分析比较 历史现象的能....初一历史教案

12-27

·第一册第3单元 小结-教案

简介:第一册第3单元 小结 三国两晋南北朝时期,从公元220年到589年,是我国封建国家分裂和民族大融合的时期。这一时期,长期的分裂割据和连年战乱,使北方社会经济发展受到一定影....初一历史教案

12-27

·第二册隋的统一-教案

简介: 所用教材:北师大版所任年级: 七年级教案设计者:青岛试验区第四中学王玉华一、教材分析:1、本课在教材中地位置:本课将把学生带入一个“繁荣 与开放的社会——中国封建....初一历史教案

12-27

·第二册科举制的创立-教案

简介: 【授课人】李正大【时间】 20xx年3月1日 星期一上午第二节【地点】 七年级(3)班【课题】 中国历史七年级下册 第四课 科举制的创立【课程标准对本课要求】<SPAN style="F....初一历史教案

12-27

·《多种多样的社区》-教案

简介: 一 教学设计思想(一)教材分析本课是在第一课的基础上,进一步以学生的感受、观察、思考为起点,引导学生认识常见社区类型及了解社区间差异与联系,从而使学生初步树立起....初一历史教案

12-27

·历史教案-科举制的创立-教案

简介:历史公开课教案【授课人】【时间】 【地点】 七年级(3)班【课题】 中国历史七年级下册 第四课 科举制的创立【课程标准对本课要求】了解隋唐科举制度的主要内容【教学目标....初一历史教案

12-27

·第六课唐朝的衰落和灭亡 教学设计示例二-教案

简介:第六课 唐朝的衰落和灭亡 教学设计示例二教学目的1.要求学生掌握的基础知识安史之乱,藩镇割据,宦官专权,唐末农民战争。2.要求学生认识(1)安史之乱、藩镇割据、宦官....初一历史教案

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·第七课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教学设计示例二-教案

简介:第七课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教学设计示例二教学目标通过本课内容的教学,使学生了解或掌握李春和赵州桥;隋唐长安城;雕版印刷术的发明;天文学家僧一行;药王孙思邈;....初一历史教案

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·第八课 辉煌灿烂的隋唐文化(二) 教材教法-教案

简介:第八课 辉煌灿烂的隋唐文化(二) 教材教法重点分析本课的重点是诗歌,其中以大诗人李白、杜甫、白居易为重点中的重点。唐代诗歌在中国乃至世界文学史上都占据着重要地位。诗....初一历史教案

12-27

·第8课 战国七雄-教案

简介:第8课 战国七雄北京市第28中学特级教师 陈毓秀  (一)教学目的  1.要求学生掌握的基础知识:  战国时期的起迄年代。战国七雄的形成和方位,商鞅变法的背景、内容和历史....初一历史教案

12-27

·第一册祖国境内的远古人类-教案

简介: 教学目的:1.基础知识 元谋人;蓝田人;北京人;山顶洞人。2.思想认识① 我国是人类的发源地之一,是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家,我国历史可以追溯到一百多年....初一历史教案

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·第24课 动荡中发展的南朝-教案

简介:第24课 动荡中发展的南朝  辽宁省凤城三中 陈桂花(一)教学目的  1.基础知识:  南朝宋齐梁陈的更替;士族;江南社会经济的发展。  2.思想教育:  ①南朝时期,北方....初一历史教案

12-27

·统一的多民族的中央集权的封建国家—秦-教案

简介:统一的多民族的中央集权的封建国家——秦(第一课时) 戴冠(贵州省教育科研所) 教学目的  1.基础知识要求:  秦灭六国,封建专制主义中央集权制度(皇帝称号,中央集....初一历史教案

12-27

·江南地区的开发-教案

简介: (一)教学目的 1.要求学生掌握的基础知识;南朝;士族;江南经济的发展。 2.要求学生认识: ①南朝时,江南经济的发展是南迁的北方劳动人民同南方劳动人民共同辛勤开发的....初一历史教案

12-27

·第四课 和同为一家 教材教法-教案

简介:第四课 和同为一家 教材教法地位分析两晋南北朝时期,许多政权并立,丝绸之路时断时续,祖国内地同边疆各族的联系有所削弱。隋统一后,同边疆各族的联系有了加强。继起的唐....初一历史教案

12-27

·科举制的创立-教案

简介: 【课题】 中国历史七年级下册 第四课 科举制的创立【课程标准对本课要求】了解隋唐科举制度的主要内容【教学目标】 知识与能力:1、 了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主....初一历史教案

12-27

·第3课 盛世经济的繁荣 资料和注释-教案

简介:第3课 盛世经济的繁荣 资料和注释唐朝的主要粮食 唐朝的主要粮食是粟和稻。粟的生长期比较短,所以从春秋战国时期一直到唐代,都是我国的主要粮食。李白写诗赞道:“虽有数....初一历史教案

12-27

·第一课 繁盛一时的隋朝 教材教法二-教案

简介:第一课 繁盛一时的隋朝 教材教法二教学重点暴君隋炀帝是教学的又一重点。隋炀帝本人的行为和作用要客观评价,对于他下令开凿大运河的历史功绩,应予以肯定,但隋炀帝的暴政....初一历史教案

12-27

·第二课 从贞观之治到开元盛世 教材教法-教案

简介:第二课 从贞观之治到开元盛世 教材教法教学重点 "开元盛世"也是本课的重点知识,唐玄宗统治前期主要政绩是:任用贤相,整顿吏治,重视农业生产。上述政策,促进了社会经济....初一历史教案

12-27

·秦的统一-教案

简介:教学目标  一、要掌握的基础知识有:秦灭六国及其意义;秦巩固统一的措施:中央集权统治的确立,统一文字、货币、度量衡,焚书坑儒,万里长城,灵渠;秦朝疆域。 二、通过....初一历史教案

12-27

·《秦帝国的兴亡》-教案

简介: 《秦帝国的兴亡》说课稿一、本课地位:我说课的内容是七年级上册的第13课《秦帝国的兴亡》。课本内容主要包括三部分:1、“秦王扫六合”2、陈胜吴广起义3、秦汉战争(自学....初一历史教案

12-27

·历史教案-第1课 人类的形成-教案

简介: 第1课 人类的形成 教学目标: 1、通过本课的学习,使学生全面了解人类形成的历史,包括人类的出现、氏族社会的产生等相关史实。 2、通过引导学生思考与探究人类起源的问题....初一历史教案

12-27

·星罗棋布的氏族聚落-教案

简介: 〖教学目标〗 知识与能力: 知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区、距今年代、房屋特点、种植的主要农作物品种、饲养的禽畜品种、生产工具、半坡聚落概貌、半坡人的彩陶艺....初一历史教案

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·历史教案-第1课 祖国境内的远古人类-教案

简介:第1课 祖国境内的远古人类教学目的:1.基础知识 元谋人;蓝田人;北京人;山顶洞人。2.思想认识① 我国是人类的发源地之一,是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家,我....初一历史教案

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·第20课 昌盛的秦汉文化(二)-教案

简介:第20课 昌盛的秦汉文化(二)——思想领域的斗争和宗教的传播 江苏无锡教委教研室高级教师 吴克成(一)教学目的  1.要求学生掌握的基本知识:  王充与《论衡》。佛教传入中....初一历史教案

12-27

·历史教案-雅典的民主-教案

简介:雅典的民主Athens  City Site of Ancient  公元前508年,雅典的政治制度又进行改革了。这是第一次实行“陶片放逐”制度,雅典的公民都怀着紧张而激动的心情来参加公民....初一历史教案

12-27

·历史教案- 第二次鸦片战争-教案

简介:第二课 第二次鸦片战争 一、教学目标1、情感、态度、价值目标从第二次鸦片战争的起因分析,使学生认识到这次战争实质上是鸦片战争的继续,是英法为扩大侵略权益、进一步打....初一历史教案

12-27

·昌盛的秦汉文化(二)初中一年级教案

简介: 教学目标 通过本课的学习,使学生掌握西汉末年佛教传入我国;佛教对我国文化的影响;道教的兴起;佛教与道教广泛传播的原因;王充与《论衡》。 通过分析佛教和道教....初一历史教案

12-27

·昌盛的秦汉文化(一)-教案

简介:教学目标  要掌握的基础知识有:我国是世界上首先发明纸的国家;蔡伦改进造纸术;《九章算术》;《神农本草经》;张仲景和华佗的医学成就;张衡的地动仪。 通过归纳秦汉时....初一历史教案

12-27

·历史教案-昌盛的秦汉文化(一)-教案

简介:教学目标  要掌握的基础知识有:我国是世界上首先发明纸的国家;蔡伦改进造纸术;《九章算术》;《神农本草经》;张仲景和华佗的医学成就;张衡的地动仪。 通过归纳秦汉时....初一历史教案

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