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文昌市第一小学师德师风剖析材料

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文昌市第一小学师德师风剖析材料



自7月份开展师德师风教育活动以来,我校认真组织教师学习有关法律、法规和相关文件,认真地剖析了自身存在的问题,使我校的师德师风建设工作得到明显的好转,广大教师在不断提高业务素质的同时,关心国家和民族的命运,拥护改革开放,忠诚党的教育事业,爱岗敬业、教书育人、甘于奉献。在对照检查阶段,我们发现自己不足,离党与人民的要求还有一定的差距。

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  一、存在问题
  1、有些教师思想政治观念淡薄,对党的基本路线和方针政策学习不够。
  2、对学生的思想品德的状况关心不够。
  3、受不良风气的影响,有的教职工言行不慎,在课堂或公共场所讲一些不利于学生成长的话;有的教职工工作责任心不强,对教学工作精力投入不足,不安心本职工作。
  4、有的教师缺乏进取精神,不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过,满足于一般性工作。
  5、有的教师治学不严谨,只教书不育人,不关心学生。
  6、有的教师整体协作精神风貌不强,文人相轻的现象时有发生,缺乏相互尊重,取长补短的精神风貌。
  7、教师队伍中,敬业精神不够,服务意识不够,有些教师过多的受到商品等交换的影响,利益思想严重,缺乏奉献精神。


  二、产生问题的根源
  1、自觉加强师德师风学习教育不够,没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。
  2、忽视对有关教育的法律、法规的学习,没有时代赋予的使命感和高度的责任感。
  3、有些教师业务水平不高,缺乏对事业的热爱,缺乏政治上的坚定性和敏锐性,工作只凭经验,不善于从理论上加以总结,指导实际工作,工作的创造性不够。

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  三、 后努力的方向:
  1、通过师德师风的教育活动,在全校范围掀起一种“爱岗敬业、无私奉献”的热潮,让教师认识到高素质的教师队伍是学校的生命源泉,师德师风是学校的灵魂所在,每位教师要把学校的兴衰当为己任。
  2、加强职业道德教育,学校要不断地进行教师职业道德教育。要通过走出去,请进来的办法,让一些教师开开眼界,了解教育形势,学习兄弟学校的师德建设经验。
  3、建章立制,进一步完善规章制度。把师德师风建设工作列入学校重要事情来抓,要常抓不懈,真正把师德师风的考核,当作职称评聘、评优的重要内容,使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性,必须从我做起,从现在做起。
   4、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起表率作用,处处严格要求自己,要以榜样的力量、人格的魅力影响身边的每一位教师。要求教师做到的,自己必须首先做到。要真正做堂堂正正的人,明明白白当领导。
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