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爱,班主任永恒的主题

日期:10-20| 味学网| http://www.weixiu6.com |工作体会 |人气:580

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  在小学这个特殊的阶段,连班主任工作也是特殊的,面对天真无邪、活泼好动却“不懂事”的孩子,这就使作为班主任的教师挑上了一个重重的担子,让多少教师望而生畏。其实,面对这样的孩子,“爱”是非常重要的,尤其是现在留守儿童越来越多,那就更需要我们这些作为班主任的教师给予学生一颗关爱的心,“爱”自然就成了班主任永恒的主题。

  作为一名班主任,首先要“爱”自己的班级。既然我们已经接下了班主任这个重担,就不能因为班级中有个别的“不羁之马”而心生厌倦,更不能因为自己的班级是个“名扬全校”的差班而置之不理,要勇敢地把它挑起来,用“爱心”架起成功的桥梁,用“爱心”去精心经营。那么,怎么让爱心在班级中发挥作用呢?做为班主任就要以身作则,首(本文来自www.weixiu6.com,转载请注明)先树立起自己的信心,相信自己有能力把班级管理好;再鼓励学生也树立起信心,相信自己不比别人差,别人能做到的事自己也一定能做到。接着就是把班风建设好,多培养学生的集体荣誉感,我们都知道,好的环境可以激励人,可以改造人。因此,班级需要一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神和爱班好学的精神,这些都要靠班主任用“爱”去点燃学生心中的火种,让学生懂得在爱中感恩,在爱中用自己的爱去爱别人,在爱中获取知识,在爱中去爱自己的班级。

  其次,班主任要“爱”班干部,让班干部懂得去爱他的“臣子”。要管理好一个班级,尤其是一个小小孩组成的班级,或许说一大堆的道理是起不到作用的,天性好动的小学生怎么可能听得进枯燥无味的条条框框?这就要靠我们的班主任借助班干部的力量,首先用自己的爱心去感化班干部,多开班干会议,让班干部知道自己在班级中所起到的作用,让他们知道,自己的同伴模仿能力很强,别人做什么,为了寻乐子也会跟着做什么,因此,鼓励班干部多为班级做好事,办实事,真真正正起到榜样的带头作用,懂得用自己的爱心去关爱在他们管辖范围内的“臣子”。我班的班长是一个女同学,我经常找她说悄悄话,关心她的学习和生活,把爱心转给了她,这位班长非常积极为班级做事情,劳动第一个到位,课堂上积极回答问题,还懂得帮助她的同学,把爱心从我这接去又传给了同学,大家都很信服她,起到了作为一名班干部的“榜样”作用,同时也把“爱”的种子深深埋进了班级。

  再次,作为一名班主任要“爱”班级的每一位学生,和他(她)们做知心朋友。对于我们班的每一位同学,我并不因为谁特“鬼”而讨厌,也不因为哪个特“笨”而冷嘲热讽,更不会因为谁学习特好而喜欢。相反,特“鬼”的我称他“机灵”,特“笨”的我说他“笨鸟先飞”,这样,给了学生自信心,为管理好班级奠定了基础。其实,只要你为别人付出了爱,别人也会为你付出爱,有一首歌是这么唱的“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间”,而我在班级是这样说的“只要人人都献出一点爱,班级将变成同学们美好的乐园”,就是依着这么一句话,我把爱心给了每一个学生,每一个学生也在潜移默化中把爱心给了他的同伴,同时也懂得把爱心给我。这样(本文来自www.weixiu6.com,转载请注明),我们在爱中建设好了班风,在爱中培养了荣誉感,在爱中收获了知识,在爱中学会了感恩,同时,在爱中我完成了自己的工作。

  爱,是一朵花,它为每个学生绽放了美丽;爱,是一杯浓茶,凝具了师生间的真情;爱,还是一首乐曲,拨动了每个学生心中和谐关爱的音符。班主任们,让我们用“爱”精心地去装饰好班级这座宫殿,让每个学生在爱中发出璀灿的光芒!


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